“Design Thinking
é um processo de pensamento crítico e criativo que permite organizar
informações e ideias, tomar decisões, aprimorar situações e adquirir
conhecimento”. – Charles Brunette.
O Design Thinking presume o levantamento de informações sobre problemas
reais, o entendimento da sua jornada e a proposta de soluções concretas.
Na última aula de metodologias ativas, foi proposto pelo professor, que os
alunos se dispusessem em grupos para criar um desafio que envolvesse o tema
educação/escola, cumprindo as etapas do Design Thinking.
Criar um desafio com
este tema pode envolver várias dificuldades, principalmente pensando na
educação básica pública brasileira, pois são enfrentados vários problemas, onde
as soluções parecem utópicas ou de um futuro extremamente distante.
É de fundamental
importância fazer esse exercício, principalmente para estudantes de
licenciatura, que irão presenciar inúmeros desafios dentro de sala de aula e em
ambiente escolar no geral. Praticar o Design Thinking pode ajudar esses futuros
professores na prática de buscar resoluções, ao invés de apenas pensar no
problema, proporcionando um pensamento crítico e criativo.
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