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Sobre minhas expectativas...


        
       Uma pergunta que custou ser respondida. Afinal, o que desejo aprender ao cursar Metodologias Ativas de Aprendizagem?

     Trata-se de uma disciplina optativa, então pela lógica, a escolhi por me identificar com seu conteúdo e/ou ter curiosidade sobre o assunto de certa forma. (Se bem que alguns escolhem uma optativa X ou Y por achá-la “menos pior” que as demais opções. Não foi o meu caso). Enfim.
      Ao analisar o que se passava pela minha cabeça na hora que escolhi cursar esta disciplina, lembro-me que passaram pensamentos como “não quero dar aulas monótonas”,  “não quero ser uma caixa de som ambulante”, “não quero decidir tudo o que será abordado ao longo de uma disciplina que eu ministrar”, “quero que meus alunos consigam desenvolver uma certa autonomia para aprendizagem”, “quero que tanto eu quanto meus futuros alunos aprendam a aprender”.

      Através destes pensamentos, posso concluir que meu interesse na disciplina é identificar maneiras alternativas de lecionar e aprender. Eu, como estudante, já sofri (e ainda sofro) com professores que dão aulas sonolentas, que passam a aula toda sentados falando e falando. A situação piora quando o assunto não lhe apetece.
Sabendo que a nova geração está cada vez mais dinâmica, há necessidade de interação e inovação. Eu quero poder fazer a diferença na vida dos estudantes que passarem por mim, quero mostrar a eles que a aprendizagem não precisa ser chata e dolorosa.
      
      Portanto, ao final da disciplina, pretendo poder citar maneiras de engajar uma turma de estudantes no processo de aprendizagem, ensiná-los a aprender, e fazer com que eles sintam que também são agentes deste processo e não apenas sujeitos passivos. Pretendo compreender melhor a interação em sala de aula e propor maneiras de instigar a curiosidade nos discentes.

       Enfim, quis ser o mais breve possível. Espero que tenha conseguido expor minhas expectativas. Caso tenha dúvidas,  não hesite em deixar um comentário!


Até a próxima postagem!

Comentários

  1. Como você, eu também escolhi a disciplina por identificação. Pelo nome a disciplina me passava dinamismo e inovação. E é o que espero desenvolver cada vez mais.

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